Música de Natal

Está chegando a época mais linda do ano: o Natal. Por todo lado já podemos ver luzes, árvores e enfeites de Natal e, é chegada a hora também de iniciarmos a preparação para as apresentações escolares de fim de ano.

Hoje, venho compartilhar com vocês uma música de Natal (com coreografia), que é muito alegre e que eu já estou ensaiando com meus pequenos e eles estão amando e se divertindo muito. A música é Blim Blom, dos Tac Tacs. Confira abaixo:

Formas geométricas

Objetivos da atividade:  Identificar e nomear as formas geométricas (círculo, quadrado, triângulo, retângulo); e explorar e identificar as propriedades geométricas de objetos e figuras.

Desenvolvimento: Inicialmente, as crianças receberam os blocos lógicos que puderam observar e utilizar para montar figuras observando os modelos impressos e colados na parede ou, criando suas próprias figuras. 

Na sequência, fizemos uma observação na escola para ver onde estão as formas e descobrimos que elas estão em todos os lugares: portas, janelas, mesas, armários, bola,... E, para finalizar, sugeriu-se às crianças que fizessem desenhos em seu caderno utilizando formas geométricas. Vejam como ficaram alguns desses desenhos:

Para fazer o download do arquivo com os desenhos feitos com blocos lógicos,  clique aqui.

Robótica na Educação Infantil

Os recursos tecnológicos estão cada vez mais presentes no nosso dia a dia e ter os conhecimentos sobre esta realidade faz toda diferença. Com a robótica, além de se divertirem muito,  as crianças mergulham em um mundo de possibilidades. 

Atividades envolvendo a robótica promovem o desenvolvimento de competências físicas, cognitivas, pessoais e sociais, tais como:

- Físicas (importantes para a escrita, habilidades artísticas e de coordenação motora)

• Habilidade manual;
• Habilidades motoras finas;
• Desenvolvimento muscular do braço e da mão.

- Cognitivo (importantes para o desenvolvimento do raciocínio lógico e matemática)

• Reconhecimento de formas, cores e padrões;
• Classificação;
• Contagem.

- Pessoal (importantes para o desenvolvimento da autonomia e confiança)

• Criatividade;
• Imaginação;
• Solução de problemas e pensamento lógico.

- Social (importante para o desenvolvimento social)

• Trabalho em equipe;
• Comunicação;
• Compartilhamento e colaboração.

(PESSOA, Bianca Regina Malito; ZILLI, Silvana do Rocio. Robokids: Introdução à robótica educacional - Livro do Professor. 1ªed. Curitiba: Brink Mobil Tecnologia Educacional, 2019).

Veja como foi nossa aula utilizando os kits de robótica em: Robótica infantil.

A Velha a Fiar

A Velha a Fiar é uma história cantada que pertence ao gênero textual contos acumulativos, que são narrativas que trazem ações e/ou personagens que se repetem em sequência acumulativa. 

Outros exemplos de músicas e contos acumulativos são: A casa sonolenta (Audrey Wood), O caso do bolinho (Tatiana Belinky), O grande rabanete (Tatiana Belinky), A grama foi crescendo (Patati Patatá).

Objetivos: 

• Trabalhar a memorização, a atenção e a concentração;
• Estimular a agilidade e a expressão corporal, permitindo que a criança adapte seu movimento corporal aos diferentes ritmos, contribuindo assim com o controle rítmico corporal.;
• Contribuir para o desenvolvimento da coordenação motora global por meio de coreografias e gestos.

Sequenciação

SEQUENCIAR é o ato de ordenar  algo seguindo um critério. A habilidade de sequenciação é muito importante para o desenvolvimento da matemática e é aprendida, geralmente, entre os 4 e 7 anos de idade. Além de ser importante para a matemática, influencia também em outras áreas do conhecimento, como por exemplo em uma produção de texto, onde será necessário criar uma sequência de eventos para fazer uma produção textual. 

Embora a sequenciação seja um conteúdo de Educação Infantil, influencia tanto no ensino fundamental, quanto no ensino médio, porque se a criança não tem essa base durante a educação infantil, criará lacunas de aprendizagem mais para a frente.

Ao perceber que a maior parte dos meus alunos estava com dificuldades na sequenciação, sugeri para eles algumas atividades lúdicas, como criar sequências de cores utilizando os blocos lógicos e também desenhar sequências no quadro (já que eles amam escrever no quadro). E depois disso, partimos para as atividades com sequências da apostila, que a maior parte das crianças conseguiu realizar sem dificuldades. 

No link a seguir, deixo um arquivo com fichas de sequências lógicas (ou temporais), para usar em sala de aula, ou em casa com seus filhos. Nessa atividade, a criança deve recordar e ordenar os fatos segundo a ordem cronológica. Para isso, é preciso ter atenção aos elementos de cada imagem. 

Essa atividade contribui para que as crianças compreendam que as situações tem uma ordem: primeiro se faz uma coisa, logo outra; contribui também para o desenvolvimento da capacidade de atenção e de percepção visual; e estimula o raciocínio lógico.

FICHAS DE SEQUÊNCIA LÓGICA

Atividades Musicais

A música na Educação Infantil traz inúmeros benefícios, sendo capaz de: despertar o lúdico; proporcionar melhorias na saúde mental e no desenvolvimento da coordenação motora, equilíbrio e expressão corporal; estimular a criatividade, a linguagem oral, a concentração e a memorização; entre outros. Veja abaixo algumas sugestões de atividades musicais:

1 - A Ram Sam Sam - Canal LooLoo Kids Português

Objetivos:

• Estimular a oralidade, a percepção de ritmos e suas velocidades;
• Aperfeiçoar a coordenação do corpo por meio de gestos e da dança.

2 - Tré Lé Lé - Grupo Triii

Objetivos:

• Criar sons utilizando elementos do cotidiano (colheres) para acompanhar diferentes ritmos da música;
• Explorar  ritmo, coordenação motora, concentração e imaginação.

3 - O Relógio - Música de William Alexandre

Objetivos:

• Criar sons utilizando elementos do cotidiano para acompanhar diferentes ritmos da música;
• Explorar  ritmo, coordenação motora e atenção;

Gostou das sugestões? Deixe seu comentário e me conte qual música você gosta de usar em suas aulas e que faz sucesso com a criançada.

Pareamento com palito de picolé

Nesse jogo, a criança é estimulada a recriar a figura da ficha, utilizando palitos de picolé coloridos, observando as cores e disposição de cada palito.

É uma atividade que auxilia no desenvolvimento cognitivo, contribuindo para o aperfeiçoamento das habilidades de percepção visual, noção espacial, sequenciamento, atenção, memória e coordenação motora fina.

Gostou da atividade? Para fazer download do arquivo com as fichas do jogo, basta clicar nos links a seguir, um com desenhos mais fáceis de serem reproduzidos e outro com desenhos um pouco mais complexos e que exigem uma atenção maior.

Pareamento com palitos de picolé (desenhos fáceis)

Pareamento com palitos de picolé

Fases de desenvolvimento das plantas

Para este estudo com a turma de Pré Fase II, utilizamos os livros A semente e o fruto, de Eunice Braido e também o clássico João e o Pé de feijão. 

O livro A Semente e o Fruto nos apresenta as fases de desenvolvimento de uma planta e, para acompanhá-las na prática, fizemos o plantio de sementes de feijão no algodão. Todos os dias observávamos os feijões para ver se precisavam de água e também para acompanhar seu desenvolvimento, registrando nossas observações com desenhos no calendário.

Foi proposto também às crianças que fizessem uma releitura da história João e o Pé de Feijão, imaginando que, ao invés do João subir pelo pé de feijão, seriam elas (as crianças) a subir. A partir disso, foi solicitado às crianças que desenhassem o que encontrariam, ou gostariam de encontrar no topo do pé de feijão.  Veja abaixo alguns desenhos que surgiram dessa proposta: 

Finalizamos nosso estudo fazendo uma linha do tempo, registrando o passo a passo de desenvolvimento dos feijões, onde pudemos contar quantos dias se passaram até o aparecimento da raiz, do caule, das folhas e a chegada do feijão ao castelo.

Romeu e Julieta

 Para celebrar a chegada da primavera, trago para vocês esta linda sugestão de história infantil: Romeu e Julieta, escrita por Ruth Rocha. O livro conta a história de duas borboletas que não podiam se aproximar uma da outra por serem de cores diferentes. No reino em que essas borboletas viviam, tudo era separado por cor e diferentes cores não podiam se misturar. Certo dia, Ventinho, amigo de Romeu, decide aproximá-lo de Julieta e os três embarcam juntos em uma grande aventura que mudará o rumo dessa história.

Além de abordar os temas primavera e cores, o livro permite fazer uma reflexão sobre diferenças, preconceito e intolerância, mostrando que é possível vivermos todos juntos. Assista ao vídeo para conhecer esta bela história.

E que tal essa sugestão de painel criada a partir da história, utilizando rolinhos de papel higiênico e galhos secos?

Jogo Tapete do Movimento

Nesse divertido jogo, o participante deve passar por todos os níveis de movimento, pulando nas cores destacadas, de acordo com a indicação do vídeo. O jogo tem como objetivo, contribuir para o desenvolvimento da coordenação motora ampla, atenção, concentração, agilidade e equilíbrio.

Veja no vídeo a seguir, quais os materiais necessários e como jogar:

E agora, divirta-se brincando com sua turminha, seus amigos ou família:

Caça ao tesouro

Em um momento de desenho livre, os alunos da turma Pré Fase II desenharam três mapas do tesouro. Segundo esses mapas, o tesouro estava escondido na caixa de areia da escola e, desde o dia em que desenharam os mapas, as crianças procuravam pelo tesouro todas as vezes que brincavam na areia.

Na última quinta-feira, sugeri que fizessem uma nova caça ao tesouro e que filmássemos essa aventura para fazer um "filme", proposta que foi logo aceita pelas crianças, que inclusive, queriam assistir seu filme na Netflix. Confira abaixo os mapas desenhados por elas e o link para assistir ao filme da caça ao tesouro.

Clique para assistir ao filme da caça ao tesouro.

Essa brincadeira, além de proporcionar um momento de muita diversão às crianças, favoreceu a vivência do jogo simbólico, no qual as crianças usam sua imaginação na experimentação de diferentes papéis. Proporcionar momentos em que as crianças possam desenvolver suas capacidades de simbolizar e imaginar é primordial, pois, contribuirá para que se tornem adultos capazes de produzir ideias. Saiba mais sobre este assunto em: Imaginação Infantil - Como estimular e quais as vantagens.

Desenhos com tampinhas

Nessa atividade, os alunos da turma Pré Fase II foram desafiados a reproduzir os desenhos das fichas usando tampinhas. Objetivos:

• Estimular habilidades de atenção, concentração,  coordenação motora fina e percepção visual;
• Propor atividades que incentivem as crianças a realizar contagens orais.

Para fazer o download das fichas com as imagens a serem reproduzidas com tampinhas, clique AQUI.